MUSICA 1 AB. PRIM. PRACTICA RITMICA BASICA EN PERCUSIÓN (BATERÍA) 10/07

Paz y Bien, durante la sesión realizaremos practica musical en percusión el cual nos servirá como ejemplo para el examen bimestral.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Percibe secuencia rítmica en base a figuras musicales utilizando los instrumentos de percusión según la lectura y el golpe.

DESARROLLO:

TEORÍA MUSICAL:

1.      Los estudiantes observan un video sobre la secuencia de ritmos en la batería el cual darán inicio a sus prácticas instrumentales por medio de la repetición.

2.      los estudiantes desarrollan práctica en base a pentagrama, figuras musicales, compases, diseños, etc.

3.      Realizan seguimiento a la estructura del ritmo que se realizó por medio del video.

4.      Coordinan el ritmo y el compás en base a colores azul, rojo y amarillo.

 

PRACTICA INSTRUMENTAL:

1.   Los estudiantes a través del video desarrollaran su aprendizaje de práctica instrumental en base a figuras musicales dentro del pentagrama con el instrumento de percusión (batería acústica.

2. LINK: 1A: https://cutt.ly/mpuGRee

            1B: https://cutt.ly/IpuHgsK

SALIDA:

Tener a la mano el papelote de lectura musical.

Registrar asistencia por medio de ON TIME


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

EXPOSICIÓN DE LECTURA RÍTMICA EN INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN

Imagen
Paz y Bien, durante la sesión los estudiantes realizan una exposición de práctica y demostración de lectura rítmica en base a figuras musicales, pentagrama, etc. que serán ejecutados por medio de la batería acústica construida de material reciclable. APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica secuencia de golpes para descubrir el ritmo en la percusión en base a lectura. INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD: RITMO BASICO La sesión se realizara bajo el siguiente procedimiento: ·          Antes de iniciar su exposición se observará el video. ·          El estudiante presentará sus imágenes de lectura a través de un papelote a color para realizar lectura. ·          El estudiante muestra su instrumento de percusión (material reciclable) en algunos casos batería real. ·          Los estudiante desarrollan lectura musical con figuras sigui...
Leer más

PERCEPCIÓN AUDITIVA (SECUENCIA DE RITMOS EN EL CAJÓN) 29/04

Imagen
Estimados estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien, durante la sesión realizaremos un breve repaso del contenido de ritmos del cajón. APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica el contrapunto de golpes en el cajón por medio de percepción auditiva. INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD: Observan un tutorial del docente en cual realiza 03 formas básicas de tocar el cajón, aplicando en ella la combinación de sonidos percutidos que se guían a través de la percepción auditiva tomando como ejemplo: Yo toco festejo Yo no como rocoto si señor Ritmo en base a números ACTIVIDAD SEGUN HORARIO: A través de video conferencia daremos a conocer algunas pautas de ejecución musical en el cajón. (20 minutos) COVID-19 Lávate las manos mínimo 20 segundos con agua y jabón En la medida de lo posible mantenerse alejado de las mascotas que haya en tu casa.
Leer más

MÚSICA - SESIÓN 3 - EL SONIDO INSTRUMENTAL (PRACTICA BALADA PARA ADELINE) 28/08

Imagen
  ·          Estimados estudiantes reciban un cordial saludo de Paz y Bien ·          ANTES DE INICIAR LA SESIÓN REALIZAREMOS LA ORACIÓN ·          En la consigna de hoy realizaremos demostración e intervención de la canción (BALADA PARA ADELINE) ·          Observamos un video como motivación sobre movimientos del cuerpo al ritmo de música clásica.   APRENDIZAJE ESPERADO ·          Aplica secuencia de notas musicales  dentro de una obra clásica INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD ·          Los estudiantes realizan demostración de ejecución musical de la melodía Balada para Adeline (intervención individual con instrumento de su elección) ·          Mientras los estudiantes dan a conocer s...
Leer más